Các sáng kiến, công trình tham gia chương trình tập trung vào 3 nhóm nội dung, đó là: đổi mới phương pháp dạy và học; sáng chế công cụ phục vụ giảng dạy, học tập và nghiên cứu; công trình nghiên cứu trong lĩnh vực khoa học giáo dục. Dựa trên tính mới và tính khả thi, BTC sẽ lựa chọn tối đa 15 sáng kiến, công trình lọt vào vòng chung kết với giải thưởng 10 triệu đồng, trong đó, tối đa 3 công trình, sáng kiến tiêu biểu nhất được trao giải 100 triệu đồng. Công trình hoặc sáng kiến được bình chọn nhiều nhất trên website sẽ được trao giải thưởng tiền mặt là 10 triệu đồng.

Sau khi được giải thưởng trong chương trình "Tri thức trẻ vì giáo dục" năm 2016, các công trình, sáng kiến tiêu biểu đã được các tác giả tiếp tục hoàn thiện, phát triển và đưa vào ứng dụng trong thực tế.

Anh Lê Văn Chung đến từ trường ĐH Duy Tân (Đà Nẵng), tác giả công trình "Ứng dụng công nghệ mô phỏng thực tại ảo 3D xây dựng hệ thống hỗ trợ công tác giảng dạy, học tập, nghiên cứu cho Sinh viên và Giảng viên khối ngành khoa học sức khỏe" cũng cho hay, sau khi đạt giải năm 2016, công trình của anh đã nhận được nhiều ý kiến phản hồi của các giáo sư và chuyên gia trong ngành để tiếp tục hoàn thiện. Hiện công trình của anh đã được bổ sung thêm các mẫu bệnh phổ biến của người Việt Nam và hoàn thiện hệ thống cơ thể người để có thể đưa vào giảng dạy tại các trường Y hoặc môn Sinh học ở các trường cấp 2, cấp 3 .

Anh Chung cho biết, các sinh viên và giảng viên đều cảm thấy hào hứng với cách học qua ứng dụng mô phỏng thực tại ảo này. Với ngôn ngữ tiếng Anh và tiếng Việt, có thể cài đặt trên các thiết bị di động, bất cứ sinh viên hay giảng viên nào có thể dễ dàng cài đặt và sử dụng. Hiện tại, tất cả các giảng viên khoa Y trường ĐH Duy Tân đều có thể thao tác và giảng dạy thông qua ứng dụng này.

Sau khi được trao giải thưởng, công trình "Thiết kế chế tạo một số thiết bị thí nghiệm mới phần cảm ứng điện từ để sử dụng trong dạy học vật lí ở trường phổ thông" của tác giả Nguyễn Quốc Huy tiếp được hoàn thiện về thiết kế, tính năng, giá thành và đã được đưa vào sử dụng tại một số trường trung học phổ thông. Bên cạnh đó, công trình được giới thiệu trong ấn phẩm "Dạy học thí nghiệm vật lí ở trường trung học phổ thông" do NXB Đại học Sư phạm xuất bản và được Tổng liên đoàn lao động Việt Nam trao bằng khen trong chương trình "Tự hào trí tuệ lao động Việt Nam" năm 2017.